IV Jornadas de Subjetividad y Derechos Humanos
Viernes 23 y sábado 24 de octubre
En líneas generales queremos contarte en qué consiste este espacio al que desde hace ya cuatro años venimos apostando.
Cuando pensamos en la realización de las Jornadas de Subjetividad y Derechos Humanos decíamos que se hacía necesario un espacio, en la facultad, para poder pensar, debatir y profundizar nuestra formación acerca de los procesos socio-psicológicos que tanto han generado y generan transformaciones en la subjetividad.
Sabemos además, que el incumplimiento, denegación y/o violación de los Derechos Humanos ha generado movimientos sociales, que en pos de la defensa de los mismos, han creado y crean nuevas formas de identidad y, por ende, nuevas formas de subjetivación.
Y así recorrimos las primeras, segundas y terceras Jornadas, acompañados por estudiantes de psicología y de otras carreras, docentes y profesionales de nuestra Facultad, integrantes del Equipo Argentino de Trabajo e Investigación Psicosocial (EATIP), Organismos de Derechos Humanos (Abuelas y Madres de Plaza de Mayo, HIJOS, Teatro por la Identidad Mar del Plata), Fernando Ulloa, Enrique Carpintero, Carolina Pavlovsky, Ángel Barracoy muchos más.
Aquí te contamos quienes nos acompañarán en estas
IV Jornadas de Subjetividad y Derechos Humanos
Alicia Stolkiner: Psicóloga especializada en Salud.
Trabajó en el Equipo de Asistencia Internacionalista en Salud Mental en Nicaragua durante la revolución nicaragüense (entre 1980 y 1987).
Profesora Titular de Salud Pública y Salud Mental en la Facultad de Psicología de la UBA y Profesora regular del Área de Salud Mental Comunitaria, Universidad Nacional de Lanús.
Coordinadora por la Argentina de la Red de Investigación en Sistemas y Servicios de Salud del Cono Sur.
Coordinadora del Equipo Interdisciplinario Auxiliar de la Justicia de la Comisión Nacional por el Derecho a la Identidad, Secretaría de Derechos Humanos, Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación.
Claudia Korol: Educadora Popular.
Coordinadora del Equipo de Educación Popular Pañuelos en Rebeldía.
Periodista del programa "Juana Pimienta" en Radio Nacional, y del programa "Espejos Todavía" en FM La Tribu.
Investigadora del Centro de Investigación y Formación de los Movimientos Sociales Latinoamericanos. Editora de América Libre.
Autora de los libros "El Che y los Argentinos", y "Caleidoscopio de Rebeldías". Compiladora de "Pedagogía de la Resistencia" y "Pedagogía Feminista", entre otros.
Sandra Borakievich: Lic. en Psicología (U.B.A.). Profesora en: Cátedra de Teoría y Técnica de Grupos (UBA); del Área de Psicología, Departamento de Ciencias Sociales (UNQ), y de Psicología Preventiva y Psicología Social de Grupos y Comunidades (U.C.S.F.)
Investigadora UBACyT, Proyecto “Autogestión, Estado y producción de subjetividad: Experiencias de fábricas y empresas recuperadas en Argentina”, Cátedra de Teoría y Técnica de Grupos, UBA.
Docente del Programa de Actualización en el Campo de Problemas de la Subjetividad y de la Maestría en Psicología Social y Comunitaria,
Coautora de Ana María Fernández y Cols., Instituciones Estalladas, y Política y Subjetividad. Asambleas barriales y fábricas recuperadas.
Diana Kordon: Médica. Psiquiatra. Psicoterapeuta.
Coordinadora del Equipo Argentino de Trabajo e Investigación Psicosocial (EATIP).
Coordinadora del Equipo de Asistencia Psicológica de Madres de Plaza de Mayo (1979-1990).
Miembro Titular de la Asociación de Psicología y Psicoterapia de Grupo (AAPPG). Profesora Titular del Instituto de formación de postgrado de la AAPPG.
Profesora de "Psicología, Ética y DDHH" de la Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (1989-1992).
Vicepresidente del Capítulo Abordaje Grupales de la Asociación de Psiquiatras Argentinos (APSA).
Coautora de los libros:"Efectos psicológicos de la represión política", "La impunidad: una perspectiva psicosocial y clínica", entre otros.
Mariana Lagos: Médica. Psiquiatra. Psicoterapeuta.
Miembro de área clínica y de investigación, y Coordinadora de Proyectos en Equipo Argentino de Trabajo e Investigación Psicosocial (EATIP); desde 1991-actualidad. Psiquiatra clínica en Programa de Ayuda a sobrevivientes del Holocausto.
Miembro del Capítulo de Salud Mental y Derechos Humanos de la Asociación Argentina de Psiquiatras –APSA-
Miembro de Grupo Global de Comunicación del Consejo Internacional para Víctimas de Tortura
Norma Slepoy: Médica Psicoanalista. Miembro del Consejo Consultivo de la Cátedra de Salud y Derechos Humanos de la Facultad de Medicina de la U.B.A.
Docente de Salud Mental y Derechos Humanos en el Seminario de Salud y Derechos Humanos de la Facultad de Medicina de la U.B.A
Coorganizadora del Encuentro de Salud Mental y DDHH (2007) en la Facultad de Medicina,.
Coordinadora de la Jornada de Arte, Salud Mental y Derechos Humanos (2008), en la Facultad de Medicina de la U.B.A.
Coordinadora desde el 2004 del Ciclo de Conferencias y Mesas Redondas sobre Subjetividad desde las perspectivas de diferentes disciplina
Ángel Barraco: Licenciado en Psicología.
Posgrado en "Carrera de Especialización en Política y Gestión de la Salud Mental" - UBA.
Asesor de Planta de la Comisión de Salud de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Especialista en legislación de salud y salud mental.
Miembro redactor de la normas: Ley Básica de Salud N°153 - Ley de Salud Mental N°448 - (Ciudad de Bs.As.).
Miembro del Consejo General de Salud Mental - C.A.B.A.
Agrupación Mazamorra: Agrupación independiente, que trabaja de manera autónoma y horizontal, cuyo principal eje de trabajo es la educación popular con niños, niñas y adolescentes de los barrios Maldonado, Müller y Campo de la Ribera en la provincia de Córdoba.
Secretaría de DDHH del CEPs: Este grupo está conformado por estudiantes de esta facultad, que desde hace tres años vienen realizando “Talleres de Derechos Humanos, Organización y Participación” con adolecentes de colegios de los barrios del sudoeste marplatense; la intención es construir en conjunto con los jóvenes una mirada critica de la sociedad, y promover un rol activo.
Foro de Salud de Mar del Plata: se fundó el 2 de diciembre de 2003 con integrantes de la comunidad (profesionales y no profesionales) que intentan sostener una mirada sanitaria de la cultura. Se reúnen para pensar y actuar juntos por un Sistema Universal de Salud, integral, equitativo y gratuito.
El Bachillerato Popular América Libre es una experiencia educativaautónoma democrática y popular, que entiende la educación como unaherramienta de transformación social. Estudiantes y docentes, educador yeducandos, creemos que son dos elementos activos en la construcción de unconocimiento que nos sirva a todos modificar nuestra realidad.
Secretaria de Derechos Humanos
del C.E.Ps. a cargo del M.E.Ps
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